听薄一波谈山西高校教育

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  20世纪90年代,我有幸同薄一波老人有过两次直接接触,而且谈的都是山西高校教育,现予追忆,以补万一。
  1992年是山西大学建校90周年,为了隆重庆祝,我们决定请薄老给学校题写校训。于是,利用我赴京参加全国高校第三次党建和思想政治工作会议之机,前去拜访薄一波。当时薄一波还担任中共中央顾问委员会常务副主任,主持中顾委日常工作,住在中南海。我们通过山大原物理系党总支书记、薄一波的老下级徐浩同志联系,薄老答应到他办公室接见我们。6月25日上午,我正在京西宾馆参加小组讨论,学校党办主任罗还报打来电话,说薄老让我们10点钟到他办公室。罗还报约我们9点半在中南海西门口见面。我向会议请了假赶过去,罗还报、徐浩和校团委书记张铁锁三位同志已在那里等候。门卫办手续时,嫌人多,罗还报只好留在门外。我们三人从中南海西门进入,走过怀仁堂,薄老的秘书已在那里迎候,他领我们穿过一道门走进平房院,从南房的过道走过去进了薄一波接待室。接待室只有一间房子大,周围放着沙发,地板上铺着地毯,没有其他陈设。
  我们刚入座,薄老就从套间走进来。他衣着朴素,足蹬布鞋,精神矍铄,目光炯炯。我们上前握手问候,薄老示意我们坐下。徐浩同志介绍了来人、说明了来意后,薄老首先询问他及其家庭的情况。接着又问了山西大学几件人和事,我们一一回答。当我讲到山大要举办90周年校庆时,薄老说,山西大学原来在全国还是有名气的,后来其他大学发展起来了,山大发展不快。看来办大学不光大学本身,当地党和政府领导也要有超前的思想和眼光,也要支持和创造条件。90年了应当庆祝一番。他问学校情况怎么样,我汇报了“六四”以来学校所做的主要工作和当前状况。薄老说,搞工人运动、学生运动是我们党的传统本领,1989年却出现了那样大的风波,这个教训太深刻了。这就是小平同志说的一手硬一手软造成的,你们一定要加强学校的思想政治工作。思想政治工作,不只是解决师生的思想问题,还是保证学校性质、坚持办学方向的大问题。这就要求学校领导班子首先得正确和坚强,首先要同中央保持一致。我们党不但注重政治方向,还注重实现目标的途径和策略,注重团结和调动大家的积极性,这些都是学校领导要时刻考虑的。
  接着谈到知识分子问题。薄老说,毛主席一贯重视知识分子。但我们党不论在革命中还是建设中,在知识分子问题上都发生过一些失误。小平同志更重视知识分子,因为搞现代化离不开知识分子。做知识分子工作要动真感情,要有真功夫,要懂得他们,理解他们,尊重他们,同时又要教育他们,引导他们,支持他们。光尊重不教育不是党的全部政策;只强调教育,不理解不尊重也做不好知识分子工作。有些知识分子还比较有个性,更需要包容、需要耐心。大学是知识分子集中的地方,我们要团结依靠老年、中年、青年知识分子,培养我们新一代知识分子。薄老强调说,不管搞什么专业,都要学习马克思主义,使他们掌握马克思主义的立场、观点和方法。抓好这个根本,再有好的科学文化知识,就是合格的人才。
  谈话中,我说到山大90周年校庆我们要办一个校史和成果展览,还收集到解放后薄一波担任华北局书记时,给山西省委关于把山大师生由中南海迁回太原办学的亲笔信。(1948年太原解放在即,山西大学师生不愿为国民党反动派当炮灰,于7月初成立迁校委员会,集体迁校北平。8月,迁驻中南海。——编者注)薄老说,当时他是中央华北局第二书记,书记是刘少奇同志,那是清理中南海准备迎接党中央和毛主席进北平入住时,发现山西大学一部分师生还在里边。当时华北局已成立华北大学,太原解放了,山西大学也得赶快恢复。我说,山大师生回到太原不但很快复校,解放初期山大还有很大发展。薄老说,山西大学不但资格老,而且具有光荣的革命和爱国传统,抗日战争中辗转流离,坚持办学。解放战争中配合人民解放军迎接北平和平解放,拒绝给国民党反动派守城,你们要很好发扬这些传统精神。我们表示照办。最后薄老答应把校训写好后给我们捎去。临别时薄老把他刚出版的《若干重大决策与事件的回顾》上卷拿出来送给我们每人一本,并在书上签了名。
  从中南海出来,我们心情非常激动,聆听薄老的教导,我们不但进一步懂得了山大的历史和责任,而且明确了工作的方向和任务。这与我正在参加的全国高校党建和思想政治工作会议精神是完全一致的。在贯彻会议精神中,我们把薄老的指示也一并给以传达和落实。就在我们从北京返回数日后,学校就收到了薄一波题写的校训:勤奋、严谨、信实、创新。
  1996年3月18日,在山西大学的党建和思想政治工作取得一定成绩、办学水平有了较大提高之后,我们决定向薄老作一次汇报,以求薄老给予新的指导。这时薄一波正在进行他的《七十年奋斗与思考》一书的写作,住在北京西山玉泉山宾馆。此次是我同常务副校长郭贵春和党办主任解根发三人前往。薄老这时已经年届90高龄,两条白色眉毛弯曲下垂,活像一位老寿星,除了背有点驼,依然行动自如,思维敏捷。他从卧室出来穿过走廊,健步来到会客厅同我们握手。听了我们关于山大这几年的工作汇报后,他非常高兴。他说,大学的工作不太好搞,也不容易很快见成效,你们这几年有这么大变化,这很不错。改革开放以来,全国发展变化都很快,相比较来说,山西发展不算快。山西大学要经常研究如何更好地为当地经济建设和社会发展服务,你们应当尽快赶上去。阎锡山时期山西曾是全国的模范省之一,不是说他向蒋介石搞独立,是说他抓工业发展地方经济。阎对教育也是重视的,他曾兼任过山西大学校长,当时要打内仗,还要保证山大费用,这不容易。山西老百姓有重视教育的传统,解放以前社会不安定,生活困难,群众还想方设法让孩子上学念书,现在经济发展了,生活好了,更要把教育办好。
  谈到大学教育,薄老说,大学是伴随着工业社会兴起来的,工业社会需要各方面人才,大学办起来后就分出各种系、各种专业。过去说大学是培养高级专门人才的,其实不可能都成为高级专门人才,还有相当一部分就是普通人才。所以学校在办学中要注意和实践结合,提高学生到社会上的适应能力。说到近几年各地大学都有所发展,薄一波说,我们一个省比有些外国的一个国家还大,人口还多,一个省应当办好一所综合大学,综合大学体现全面水平,能适应多方面人才要求。山西大学是综合性大学,既要办出特色,又要有综合大学的样子。谈到学校改革时,薄老指示,是要改革,不改革不行,现在全国上下都在改革,大学也应该改。但是大学就是大学,不能把大学的特点改没了。培养人才是长远的事,要很好地研究,科学慎重地决策。现在学西方的东西不少,也要发扬我们中国自己的好传统,总结我们党过去的好经验,按客观规律办事。
  这次拜访,薄老谈了近一个小时。临别时,薄老应邀同我们合影留念,又同我们一一握手告别。
  两次聆听薄老的谈话,不但使我们提高了对高校工作的认识,还使我们明确了工作重点和方向,进一步增强了搞好山大工作的信心和决心。从玉泉山宾馆出来返回北京城的路上,我们几人回味着薄老的谆谆教导,如同沐浴春风,决心把它作为我们以后工作的指针,认真贯彻到学校各项工作中去。
  (责编肖黎)
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