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语用学并不是一门纯语言学理论学科,而与日语实际教学密切相关。在日语能力测试听力试题内容构成中,会话内容占了相当大的比重,其中有很多会话重点在于考核学生对语用关联的把握程度。本文以日语能力测试听力内容为例,从语用论的角度考察了具体听解内容中的语用关联,以期对具体听解过程中听力技巧的把握和日语听力教学现场有所启迪。