数字全息术近年来发展迅速,应用领域广泛,常用于工业测量,医疗成像,生物测量等微观领域。全息图在形成的过程中会受到诸多因素的影响。环境光,器件反射的光以及物体自身受激辐射光会使全息图的重建质量下降,增加物体成像过程中的噪声;根据物理光学定理,激光的波长远小于物体的大小、高度,因此数字全息中的三维相位成像会产生相位的包裹问题,包裹相位与物体的真实相位完全不符;在数字全息显微定量相位成像的过程中,实验装
村级治理作为国家治理体系的“神经末梢”,于全面推进乡村振兴，实现农业农村现代化至关重要。为解决村级治理“主体性缺失”等突出问题，推动国家治理有效“下沉”,驻村指导员制度于2004年在时任浙江省委书记习近平同志的推动下开始实行。制度先行地绍兴柯桥的实践从主体嵌入适配性、机制嵌入规范性、资源嵌入有效性与组织嵌入系统性几方面不断深入完善，但该项工作制度在具体嵌入实践中仍面临着多角色冲突与内生自治力不足、
为了解小麦粒重与幼苗根系生长发育的关系,以60个小麦品种为研究对象,根据千粒重将其分为三种不同粒重类型,分别对种子萌发第4、第7和第14天的幼苗总根长、根表面积、根体积、根鲜重和主根长在不同粒重类型小麦间的差异进行分析。结果表明,种子萌发第4和第7天粒重对小麦幼苗的根系生长发育没有显著影响;在种子萌发第14天,幼苗总根长、根表面积、根体积、根鲜重均表现为大粒重类型＞中粒重类型＞小粒重类型,且不同类
随着互联网的高速发展,社会的方方面面都朝向数字化迈进,而作为数字难民的老年人却因为数字鸿沟问题,在数字化社会生活中面临着重重阻碍。以往的经验研究发现,老年数字鸿沟问题可能导致老年人被排斥在数字化社会之外,这将严重影响老年人数字化社会融合以及积极老龄化社会建设。为了弥合老年数字鸿沟,提升老年人晚年的幸福感和参与感,本文尝试从社会工作专业角度出发,在社会工作专业理论和方法的指导下探讨弥合老年数字鸿沟的
高等教育国际化的发展需要跨文化人才的支撑，高等院校作为青年人才培养的主阵地，肩负着这一历史重任。文章基于高等教育国际化发展视域，分析我国高校跨文化人才培养现状和所面临的问题。在此基础上，探讨我国高校跨文化人才培养路径，提出建设和完善跨文化教育，积极开展整体跨文化教学等路径，同时加强高校国际交流，促进跨文化人才培养，为高等教育国际化发展培养高素质高水平人才。