创制高考模拟试题的还原与审视(二)——实用文本试题创设多维框架建构

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在高考语文试题中,实用文本阅读版块集中体现了语文学科"语言建构与运用""思维发展与提升"的素养,着重考查学生的内容分析与理解能力。基于高考评价体系的高考实用文本阅读模拟命题实践要做到:语料的选取要立足于主题服务于"立德树人"的目标,命题的内涵要充分依托高考评价体系和语文课程标准,创设科学而合理的丰富情境,调动学生课内外积累的语言材料和言语活动经验,在测试任务中呈现学生的必备知识和关键能力,落实育人的目标。
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