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作文长期以来被学生视为难点。学生的难主要在于没有材料写和有话写不出。为此,我努力探索师生情感合作,优化作文教学的新路子,以教师的情感去感染学生,激发学生乐写爱写的情感,让学生在师生和谐合作的氛围中写作。一、激发学生作文的自主精神要训练学生自主作文,不仅要培养学生的独立作文能力,而且更要设法激励学生学习的自尊心和