【摘 要】
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近年来,我国中小学教师职业倦怠问题越来越严重,已经极大地影响到教师队伍的可持续发展,严重挫伤了教师工作的积极性。坚持物质激励与精神激励相结合,满足教师多层次的需要;
【机 构】
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河南师范大学教育与教师发展学院; 河南省三门峡市卢氏县五里川中心小学;
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近年来,我国中小学教师职业倦怠问题越来越严重,已经极大地影响到教师队伍的可持续发展,严重挫伤了教师工作的积极性。坚持物质激励与精神激励相结合,满足教师多层次的需要;实施目标管理,激发教师的成就动机;奉行适才适所的用人原则,努力实现全体教师各施所长、各得其所;加强学校管理者与全体教师之间的有效沟通;完善学校考评体系,建立公平合理的奖惩制度,是解决教师职业倦怠问题,充分调动教师工作积极性的有效措施。
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