【摘 要】
:
培养技校学生的学习兴趣是学好技术的关键所在。教学中应抓好学生的思想品德教育,建立良好和谐的师生关系,组织好每一堂课,达到预期的教学效果。
论文部分内容阅读
培养技校学生的学习兴趣是学好技术的关键所在。教学中应抓好学生的思想品德教育,建立良好和谐的师生关系,组织好每一堂课,达到预期的教学效果。
其他文献
林森的宗族观念与民族思想,是要根据中国基本国情,发扬中华民族宗族观念强的特殊优点,以振奋民族精神,开展互助活动,也要防止宗族的狭隘性。更要引导人民以复兴中国为己任,努
<正>二次函数的图像是抛物线,各地中考以抛物线为背景,结合其"内接三角形"进行探究的习题丰富多彩,本文关注抛物线结合其"内接特殊三角形"与一元二次方程之间的对应关系(即"
<正>2017年11月,浙江省宁波市奉化区举行名师高级研修班优质课堂教学展示活动,笔者有幸执教浙教版第四章《代数式》单元复习课,从备课到实施教学与课后反思,对单元复习课教学
一 “优质课赛就是选美赛”,“优质课赛就是表演赛”,在琳琅满目的优质课评选中,听得最多的恐怕就是这些话了。纵观目前流行的语文“表演课”,存在以下误区: 1.重媒体,轻涵咏 在“新”的时风下,语文课堂各种媒体“赤膊”上阵:音乐悠悠扬扬,大屏幕闪闪烁烁。录像代替了讲解,录音代替了范读,屏显代替了板书,原本具有无限魅力,无穷张力的文学语言也就萎缩了。想象力没有了,创造力从何培养? “水尝无华,相
1153年,朱熹出任为同安县主簿,上任途中,拜访了父亲的故友李侗,拜为师。始弃禅归儒。绍兴二十八年(1158)春天,二十九岁的朱熹学习“程门立雪”之精神,步行三百余里,沿着漫漫
生物是一门以实验为基础的学科,许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,观察和实验是生物科学的基本研究方法,通过实验使学生既掌握一定的基础知识,又得到必要的基本技能的训练。总之,通过实验,培养了学生实际操作能力,同时也提高了学生的观察和思维能力。下面,笔者就这方面的体会谈谈自己的一些看法。 一、通过实验培养学生的动手能力 教师应争取让每个学生亲自去
演讲是特殊历史时期的产物,它因此打上了浓厚的意识形态烙印,成为政治的工具,导致了演讲在今天形式主义倾向愈发严重。要使演讲成为和平时期有效的宣传工具,就应当消除固有的
依旧是隆冬时节,依旧是满堂春风,2009年的最后一天,第五届“全面推进海峡西岸经济区建设·建言献策论坛”如期在福建会堂隆重举行。这是一场展示各民主党派、工商联参政议政
爆破参数的选择直接影响着爆破效果,是爆破工程设计的重要内容。通过对爆破场区所处位置、地层岩性等因素的考虑,结合实际制订了爆破技术方案,并介绍了各环节的注意措施。针
如何进一步增强两岸文化交流实效性,是一个在两岸文化交流互动中正在摸索和探求的一个动态的"解"的实践问题,影响这个"解"的主要因素是有能否有效推动建立一个中国架构认同的价值