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部编版小学语文课本中将萧红的著作《呼兰河传》中的《火烧云》由原人教版的略读课文改为精读课文,此次改动,就要求我们从编者意图的变化中寻求教学突围,要在相互联系之中去给学生“清楚地介绍”,因材施教,要让学生从欣赏大自然到寻找它,通过把握和落实让学生进行有思想地学习。
以联系为纽带,落实“清楚地介绍”的学习——统编教材三年级下册第七单元《火烧云》教学谈
【摘 要】
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部编版小学语文课本中将萧红的著作《呼兰河传》中的《火烧云》由原人教版的略读课文改为精读课文,此次改动,就要求我们从编者意图的变化中寻求教学突围,要在相互联系之中去
【机 构】
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江苏省南通市通州区东社学校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年1期
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