【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道.如何在课堂40分钟组织学生搞好阅读,其中重要的一环是阅读课上老师的提问.爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."在语文阅
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课堂教学是实施素质教育的主渠道.如何在课堂40分钟组织学生搞好阅读,其中重要的一环是阅读课上老师的提问.爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要."在语文阅读教学中,一个好的问题可激发学生的求知欲望,开发学生的智力,有效地提高阅读效率.一、问点抓关键问点即指在课文何处发问,也就是问题的切入点.根据目前阅读教学的方向,课堂上提的问题应精炼,问在关键处,问在课文的重点、难点、特点上.如教学《跳水》一文,我设计问题时从整体目标出发,考虑问题教学的整体效应,采取"一箭多雕
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