文言文教学的系列思考——《宋定伯捉鬼》教学相关感悟

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ywx789789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、为什么研究文言文教学这次选择文言文教学专题研究,主要的考量有下面几个方面。一是北师大版教材中,三至六年级,分别选入了一些原汁原味的经典文言文。小学的文言文教学不
其他文献
研究了PETG(二醇类改性聚对苯二甲酸乙二醇酯)共聚酯切片的干燥工艺条件和挤出板材工艺条件,探讨了PETG共聚酯切片挤出板材的后加工行为。结果表明,PETG共聚酯切片的干燥工艺可以
水性环氧树脂是一种优良的改性材料,由水泥砂浆以及混凝土混合构成,其能够在短时间内满足路面修补后的通车。水性环氧树脂是一种水性聚合物,由混凝土和水性环氧树脂混合构成
碌础坝超单元花岗岩出露于秦岭造山带西段,处于中央造山系中段祁连造山带和北秦岭造山带的接合部位,Rb-Sr法和K-Ar法测定岩体年龄平均值(208.5&#177;1.0)M a,由5个单元组成,随
蒙古族舞蹈是中国民族民间舞的重要组成部分,具有强烈的民族特色,是少数民族舞蹈文化中的瑰宝。我们在对蒙古族舞蹈进行传承的过程当中,教学实践是必不可少的环节。蒙古舞的教学是对民族民间舞蹈传承的重要途径。笔者将通过蒙古舞教学剧目《春天》,把教学对象选定在中专范围内舞蹈专业的青少年群体,结合中专低年级蒙古族单元课教材,进行教学实践。综合了编创、教学以及表演三个方面的实践,结合当下中国民族民间舞教育教学方向
建立职业教育"立交桥",首先必须做好中、专、本三个不同阶段职业教育课程体系的衔接。本文分析了三个阶段课程体系衔接方面存在的几个主要问题,有针对性的提出了解决办法。
目的:研究龙胆药材的形态组织学特征。方法:对不同产地及不同品种的龙胆进行了性状鉴别和显微鉴别。结果:通过性状鉴别研究发现,不同品种、不同产地的龙胆药材在根的粗细及长
2014年湖南卷语言文字运用题进行了大胆的突破与创新,采用了创设语境、一材两用、综合考查的命题形式,这与湖南卷一直坚持的"结合具体语境考查语言文字运用"的宗旨一脉相承,
<正>阅读教学过于重视课文内容理解和体验,没有把课文作为学生学习语言文字运用的"例子"来教。而指向表达的阅读教学,对教学内容的理解不再是理解的重心,而在于学生要去学习
以福建省为典型案例,综合运用BP神经网络及GIS技术手段,通过经济-社会-自然维度贫困评价体系,揭示县域尺度的贫困格局与分异规律。结果显示,多维评估综合考虑各县域社会、自
审美发生的关键在于审美主体能否与审美对象拉开一定的距离,本文从间隔和模糊两个方面探讨《蒹葭》一诗的审美距离的生成方式。间隔主要是指《蒹葭》通过对时空距离的突出和