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新课程标准要求尊重学生在课堂上的主体地位，这就要求我们教师也要改变自己在课堂上的角色，树立、尊重学生的课堂主人翁地位。学生成了课堂的主人，那么就需要教师通过课堂来培养学生的自主学习能力，为学生的长期学习和成长打下坚实的基础。本文就是从这一背景下初步探讨了小学语文课堂如何培养学生的自主学习能力。
读写结合，知行合一——例谈小学作文教学实效性的提升
【摘 要】
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新课程标准要求尊重学生在课堂上的主体地位，这就要求我们教师也要改变自己在课堂上的角色，树立、尊重学生的课堂主人翁地位。学生成了课堂的主人，那么就需要教师通过课堂来培养
【机 构】
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江苏省泗洪县人民路小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年8期
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