论文部分内容阅读
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》倡导综合性学习，旨在改变过去那种学生单纯接受教师传授知识的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的学习机会，培养学生的创新精神和综合实践能力。
语文综合性学习初步尝试
【摘 要】
：
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》倡导综合性学习，旨在改变过去那种学生单纯接受教师传授知识的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道、多层面的学习机会，培养学生
【机 构】
：
山东省高密市井沟学校
【出 处】
：
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
在山西省纪念抗日战争胜利５０周年学术讨论会上的讲话崔光祖各位专家、同志们：今年是世界反法西斯战争胜利和中国抗日战争胜利５０周年。今天，由山西省史志研究院、省委党校、省社科院
目的分析陕北某石化集团女职工历年来生殖系统常见病和多发病的患病率及变化情况,评价其妇科健康状况和专题查体的效力,为进一步健康保障和疾病干预提供对策。方法 2005至201
人权问题的提出和实现受社会条件的制约，同时人权对社会发展又具有反作用。在阶级社会里，人权具有阶级属性。维护社会主义人权价值观，就要反对和揭露资产阶级人权观的反动性和虚
“下定义”“提取关键词”和“提取信息点”是语言运用实践中非常实用的基本能力。近几年，高考语文无论“全国卷”还是“省区卷”，都直接或间接地出题考查了这三种基本能力。然
一、中美两国教材选择之比较 面对风起云涌世界教育改革和全面推广的新课程改革，搞好教材建设是我国新一轮基础教育课程改革成功的关键。作为基础学科的基础，语文校本教材已经
目的探讨Ig M沉积儿童原发性肾小球疾病的临床特点及预后。方法回顾分析2009年5月至2015年6月在广东省中山市博爱医院儿肾科住院并行肾穿刺活检的儿童原发性肾小球疾病患儿83
采用三次阳极氧化法制备了TiO2纳米孔阵列,然后通过连续离子层吸附法在其上负载30 nm左右的Ag纳米颗粒,并将Ag/TiO2作为SERS活性基底,研究了其对罗丹明6G（R6G）的表面增强拉曼散
工业纯钛经105°模具1道次ECAP（equal channel angular pressing,ECAP）变形与冷轧（cold rolling,CR）复合变形获得超细晶钛,通过透射电子显微镜（TEM）、单向拉伸测试及显微硬度测
研究了Mo元素部分替代Fe元素对Fe-Nb-B非晶热稳定性和软磁性能的影响。结果表明,Fe基非晶的晶化过程与合金中Mo含量密切相关,当Mo含量为1%和3%（原子分数）时,合金经历2次晶化过