【摘 要】
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赋评是评点文学的重要组成部分。目前就赋学评点而言,多注重“评”而疏于“点”。窥究原委,皆因“评”属于语言形态,居于显目位置而易引起读者注意,读者借助“评语”可较快通
【基金项目】
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华南师范大学青年教师培育金项目“赋话研究”(19SK17)
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赋评是评点文学的重要组成部分。目前就赋学评点而言,多注重“评”而疏于“点”。窥究原委,皆因“评”属于语言形态,居于显目位置而易引起读者注意,读者借助“评语”可较快通晓文本的章法、风格、主旨等,因而备受青睐。而“点”则多以施色的符号形态呈现,所处位置不定且意指不明,致其表意功能相较“评语”略显薄弱。纵使“圈点”未能形成系统、稳固、有序的标识便于读解,仍能在文本中起到辅助、指引、暗示等不容忽视的功用。今以赋评为中心,就其中的批语形态、评点符号、批评意蕴、批评功能崖略探论,借此来深入考察评点文学。
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