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为充分发挥高师院校教师的人才优势,提高教育教学质量,必须对高师院校教师的角色进行准确定位.总体上看,高师院校教师的角色应定位为七种类型:学者、专家的角色;教育者的角色;示范者的角色;研究者的角色;组织管理者角色;引导者的角色;合作者的角色.
高师院校教师角色定位综述
【摘 要】
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为充分发挥高师院校教师的人才优势,提高教育教学质量,必须对高师院校教师的角色进行准确定位.总体上看,高师院校教师的角色应定位为七种类型:学者、专家的角色;教育者的角色
【机 构】
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曲靖师范学院
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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