【摘 要】
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在建立可行性分析环节应准确把握家长能否建立起内生驱动力、家长会的目的能否实现三个方面的要求.惟有确认立论前提和目的都一达到才能确认分层次家长会的可行性.可行性分析
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在建立可行性分析环节应准确把握家长能否建立起内生驱动力、家长会的目的能否实现三个方面的要求.惟有确认立论前提和目的都一达到才能确认分层次家长会的可行性.可行性分析主要基于理论推演层面,在具体的实践中仍然存在着诸多需要反思的问题.在模式构建上应从:建立针对学生的合理分层,建立针对性的会议主题、建立与个别家长的互动平台、建立让学生表达心声的渠道入手.
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