【摘 要】
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＜正＞幼儿攻击性行为的正确性认识是幼儿园发展中一项十分重要的内容。攻击性行为在不同年龄段的幼儿身上都会有或多或少的表现，一般表现为打人、推人、咬人、踢人、抓人、抢别人的东西等等。本文将介绍攻击性行为的主要特点，再从生物性因素、社会文化环境、家庭教育等方面对幼儿攻击性行为产生的根本原因进行分析，最后提出对幼儿苏南性行为有效的策略。儿童是社会中的儿童，儿童是在与人的交往中不断提升自我、改善自我，他们通
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＜正＞幼儿攻击性行为的正确性认识是幼儿园发展中一项十分重要的内容。攻击性行为在不同年龄段的幼儿身上都会有或多或少的表现，一般表现为打人、推人、咬人、踢人、抓人、抢别人的东西等等。本文将介绍攻击性行为的主要特点，再从生物性因素、社会文化环境、家庭教育等方面对幼儿攻击性行为产生的根本原因进行分析，最后提出对幼儿苏南性行为有效的策略。儿童是社会中的儿童，儿童是在与人的交往中不断提升自我、改善自我，他们通过社会性行为来实现与他人的相互交往。
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