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新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段，结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识，在新课标下高中生物课堂教学的几点策略。
高中生物课堂教学策略与研究
【摘 要】
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新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段，结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识，在新课标下高中生物课堂教学的几点策略。
【机 构】
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河北省唐山市丰润区第二中学
【出 处】
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杂文月刊：学术版
【发表日期】
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2016年4期
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