【摘 要】
：
教师针对高等数学教学现状提出基于Moodle互动平台实施混合式教学模式。在高等数学教学中借助Moodle互动平台可转换教师主导角色为引导角色、学生被动学习为主动学习,并提高
论文部分内容阅读
教师针对高等数学教学现状提出基于Moodle互动平台实施混合式教学模式。在高等数学教学中借助Moodle互动平台可转换教师主导角色为引导角色、学生被动学习为主动学习,并提高教学的针对性和可调性。根据高等数学课程的特点应实施"混合式"教学模式,将传统教学与Moodle互动平台教学结合起来,以提高高等数学教学的效果。
其他文献
在中职计算机教学中，Excel（电子表格）一直以来都是重点之一。但是传统的Excel（电子表格）教学一般较为抽象，学生们对于知识点的讲解往往不会产生较高的兴趣，同时也不能很好地接受。本
学科竞赛已成为高校培养具备创新能力的高素质人才的有效途径之一。教师结合指导本科生学科竞赛和课外创新项目的实践,提出将学生的课外创新项目和毕业环节与学科竞赛有机结
人体解剖学的第一堂课非常重要，成功的第一堂课对以后的教与学影响很大。笔者结合教学实践，对解剖学第一堂课教学方法的改进浅谈几点体会。
对绿色木霉所产的壳聚糖酶进行分离纯化,结果表明当壳聚糖酶经过20%和60%的硫酸铵分级沉淀、透析、超滤浓缩、苯乙烯系阴离子交换柱以及Sephdex G-75层析柱的分离纯化,发现该
青海三江源地区的"黑土滩"面积已达490.90×104hm2,占三江源区草地面积的22.94%。总结业已实施的科研项目,分析以往治理"黑土滩"的经验教训和当前"黑土滩"治理中存在的问题,
本文对我国中小商业银规模扩张的行为进行了经济学原理中的规模经济效应分析,发现中小银行扩张规模的目的在于适应现行金融制度环境和自身经营机制,而不是追求规模经济。这为
以滴定分析为例,介绍了分析化学教学中开展研究性学习的实践情况。该学习模式注重引导学生进行选题、论证和实验,重视研究性学习的过程和方法,特别是学生实践能力的评价,评价
为进一步推进计算机教学的课程改革，行为导向法作为当前课程教学的一种新型改革方法，对于提高和培养学生的综合素养以及德育教育方面具有重意义。本文以目前的中职教学现状为出
【目的】探讨锥栗花芽分化的营养生理基础,为人工调控锥栗花芽分化提供理论依据。【方法】以‘华栗4号’锥栗为试材,采用石蜡切片法,明确花芽雏梢分化进程,对比分析此期间完
在升级教学模式,提升专业教育实际质量的进程中,使用双语教育是令教学行为无限贴近于多样化发展的必然途径。双语教学难度较大,对每个教师的个人能力均有一定要求。因此,为了