指向思维品质培养的小学英语作业设计的实践研究

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本文对小学英语作业设计实践进行分析,结合指向性思维内容,对小学英语教育进行分析.认识到小学英语教育中存在的问题,旨在通过各项影响因素的分析,细化英语作业设计方法,以提高小学英语的教育质量,为小学生英语语言综合作用能力的提升提供支持.
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