注重小学数学实践教学,培养学习兴趣

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liouxing1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学数学教学过程中,通过创设有效的教学情景,增强实践教学活动,提升学生对数学学科的热爱.只有这样,才能提升学生对数学知识的渴望,增强数学教学质量.本文就从几个方面入手,探讨小学数学实践教学,提升学习兴趣的策略.
其他文献
现阶段,冒泡算法主要是通过PPT、图解或者flash动画等方法进行展示的,但是展示过程中不能很好的使被展示者了解冒泡算法的原理,针对这种情况,重新对冒泡算法进行了研究,并运
随着现代化网络技术的不断发展,人们生活在快速发展的网络环境下,网络已经成为人们日常生活中不可或缺的部分.在网络环境下,科技视频作为传播科学技术信息的重要方式被广泛应
近年来,随着科技的进步和信息技术的发展,信息管理逐渐从传统的纸质化、人工化管理模式转向依靠信息管理系统的信息化管理模式.计算机数据库技术是信息管理系统的核心,这一技
经常有学生说:“我不是学英语的料,一学英语就头疼.”自然,开发智力、培养能力是英语教学的重要任务之一.然而,想要完成英语教学所担负的任务,使智力的基本因素得到充分开发,
大家都知道“教无常法”,每个老师都有自己与众不同的教学方法,每一种方法都是老师们经验和智慧的结晶。从多年的数学教学中,我也深深地体会到,数学这门课除了教师教学生听传统的
期刊
由于多媒体可将悦耳的音乐、迷人的画面、优美的歌声完美地融为一体,使学生能直观感受音乐所表现出的美,对推动学生进一步展开丰富的“音乐想象”起了催化作用,因此,在音乐教
最近几年来,科技水平的发展越来越快,其中,云计算技术也得到了长足的发展,并且得到了广泛的使用,许多相关企业都创建了云计算的管控中心,以此来提升企业自身的工作效率.由于
“互动教学”,即师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生兴趣,调动学习积极性,使其变“厌学”为“乐学”、变“被动”为“主动”,进而达到良好的教学效果.在小学音
伴随我国移动通信产业近些年发展速度的加快,通信网络在世界范围内的覆盖范围也在不断扩大,而移动通信网络的普及,也在一定程度上使移动通信基站的数量也在逐渐增加.而移动通
过去,从小学到初中,学生都喊数学难学。难在哪里?难在内容抽象、概念难记、公式难背、运算易错。因此,从难学发展到不想学。现在,学生一反常态,喜欢学习数学了。这是为什么?笔者认为
期刊