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素质教育要求在课堂教学中更加重视体现学生的主体地位,重视学生智力的开发和能力的培养,重视非智力因素的作用,因此要求教师要转变教学理念,善于调动学生的积极性,最终目标是让各个层面的学生在课堂上都能与教师形成互动。
如何落实学生在课堂中的主导地位
【摘 要】
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素质教育要求在课堂教学中更加重视体现学生的主体地位,重视学生智力的开发和能力的培养,重视非智力因素的作用,因此要求教师要转变教学理念,善于调动学生的积极性,最终目标
【机 构】
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河北省邯郸市邯山区太行中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年26期
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