初中音乐课堂巧妙构建浅谈

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音乐教学中一定要放弃传统的副科偏见,要从学生实际学情出发,根据教学内容设置有针对性的教学方案。集合一线教学经验,对初中音乐课堂的巧妙构建方法进行简要分析。 In music teaching, we must give up the traditional paradoxical prejudice. We must start from the actual situation of students and set up targeted teaching programs based on the teaching content. Gathering first-line teaching experience, a brief analysis of the skillful construction methods of junior high school music classrooms was conducted.
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