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初中语文教学中的朗读环节一直以来都是被教师忽略的问题，但有表情的朗读对于学生来说还是有很大帮助的，因此教师一定要重视对学生有表情朗读课文能力的培养。本文就如何帮助学生提升有表情朗读课文给出一些自己的见解。
初中语文有表情朗读课文教学策略
【摘 要】
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初中语文教学中的朗读环节一直以来都是被教师忽略的问题，但有表情的朗读对于学生来说还是有很大帮助的，因此教师一定要重视对学生有表情朗读课文能力的培养。本文就如何帮助学
【机 构】
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江苏省金坛市直溪初级中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年12期
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