【摘 要】
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中职教师的教学能力是中职教师专业技能中的核心部分。在对文献研究和实地调研的基础上，构建了以教学设计能力、教学组织和实践能力、教学评价能力、教学指导能力、教学改革与
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中职教师的教学能力是中职教师专业技能中的核心部分。在对文献研究和实地调研的基础上，构建了以教学设计能力、教学组织和实践能力、教学评价能力、教学指导能力、教学改革与研究能力组成的多层次教学能力评价体系，利用层次分析法对各项能力指标赋予权重，结合具体案例，对中职教师的教学能力进行优劣排序。结果表明：运用AHP评价方法，能实现时中职教师教学能力科学合理和公平公正的评价。
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