【摘 要】
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本文探讨了关于翻译专业“现代汉语”课程设计的三个问题:该课程教学目标应更加注重翻译实践;该课程应与其他翻译课程展开联动,进行教学内容的整合;授课教师在专业能力和教学
【机 构】
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贵州师范学院,贵州贵阳550018
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本文探讨了关于翻译专业“现代汉语”课程设计的三个问题:该课程教学目标应更加注重翻译实践;该课程应与其他翻译课程展开联动,进行教学内容的整合;授课教师在专业能力和教学能力上都面临挑战.
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