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重视传统才能更好地建设未来,重视传统才能更好地推陈出新。在幼儿教育的组织和实施过程中,教师需要借助传统文化与幼儿教育活动互相融合的教育组织形式引领幼儿在日常的活动参与和体验中认知传统、感受传统,并在丰富、多元的传统文化体验中实现进步和成长,进而逐步变成德、智、体、美、劳全面发展的优秀儿童。