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大学生职业素养提升课程有助于大学生尽快适应职场生活,提升就业能力。在教学中引入接近学生现实生活、易于被学生接受的校友案例,有利于教学实践的开展。本文基于案例教学法与职业素养课程结合的优势,通过教学实践,总结校友案例教学在大学生职业素养课程中存在的问题及实践意义。
校友案例在高校职业素养提升课程中的教学实践研究
【摘 要】
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大学生职业素养提升课程有助于大学生尽快适应职场生活,提升就业能力。在教学中引入接近学生现实生活、易于被学生接受的校友案例,有利于教学实践的开展。本文基于案例教学法
【机 构】
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吉林农业科技学院招生就业处
【出 处】
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吉林农业科技学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划高校思政研究专项课题(GS18097),吉林农业科技学院教育教学改革项目重点课题(2017XJZD-5)
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