【摘 要】
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职业高中学生的数学基础较薄弱,缺乏学习兴趣.对此,笔者探索出一种有效的教学方法——互动研讨式教学法.其内涵是:教师在数学教学过程中注重交流、沟通,师生互动、生生互动、
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职业高中学生的数学基础较薄弱,缺乏学习兴趣.对此,笔者探索出一种有效的教学方法——互动研讨式教学法.其内涵是:教师在数学教学过程中注重交流、沟通,师生互动、生生互动、学习个体与数学教学中介互动,数学教师通过不断地创设情境,不断地生成问题,启发诱导学生置身于对数学知识的学习和探索之中,积极主动地再学习、再发现、再创造,从而培养学习兴趣,达到既获得知识又培养能力的目标.
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