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数学是来自生活的实际的科学，需要学生充分体验。自主探究——让学生体验“再创造”，实践操作——让学生体验“做数学”，合作交流——让学生体验“说数学”，联系生活——让学生体验“用数学”。从而锻炼学生思维，在思考中创造，培养、发展创新思维和实践能力。
数学中的“体验学习”
【摘 要】
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数学是来自生活的实际的科学，需要学生充分体验。自主探究——让学生体验“再创造”，实践操作——让学生体验“做数学”，合作交流——让学生体验“说数学”，联系生活——让学生体
【机 构】
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河北省康保县土城子镇中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年3期
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