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医院是实施健康教育的重要场所，但是目前不少医院尚未把健康教育工作放在应有 的位置，人财物得不到保证。究其原因有以下几点：①医学观念没有彻底转变，生物—心 理—社会医学模式尚未被决策者和医务人员所理解；②医疗任务重，医护人员经常处于满 负荷 、超负荷的状态［1］，无暇顾及；③健康教育不产生直接的经济效益。加之我们从 事健康教育工作的人员没有充分挖掘健康教育的潜力，这些都制约了医院健康教育工作的深 入开展。如果健康教育人员能主动适应市场经济的变化和时代的发展，利用医院的优势，充 分挖掘健康教育的市场潜力，积极