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以北京某大学应届硕士生为调查样本,对研究生创新能力影响因素进行实证分析,结果表明:导师职衔、年龄都与学生创新能力提高显著相关;学生本科毕业学校与学生创新能力提高显著相关;"学术环境、课程内容够用性"、"课程广度、深度、教学方式启发性"与学生创新能力提高显著相关。
研究生创新能力影响因素实证分析
【摘 要】
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以北京某大学应届硕士生为调查样本,对研究生创新能力影响因素进行实证分析,结果表明:导师职衔、年龄都与学生创新能力提高显著相关;学生本科毕业学校与学生创新能力提高显著
【机 构】
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北京科技大学文法学院
【出 处】
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研究生教育研究
【发表日期】
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2014年06期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会2013年研究课题(编号:2013Y08)
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