【摘 要】
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纵观我国教育资源建设研究领域,发现正在随着移动终端的普及而兴起的微课程成为教学改革与研究的热点。通过对武术＂攻防技击＂的微课教学分析入手,从微课设计、教学实施、教学评
【机 构】
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山西医科大学体育教学部,山西大学体育数学部
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纵观我国教育资源建设研究领域,发现正在随着移动终端的普及而兴起的微课程成为教学改革与研究的热点。通过对武术＂攻防技击＂的微课教学分析入手,从微课设计、教学实施、教学评价三方面探讨武术微课的设计与实践。以＂攻防技击＂为教学内容、＂打练结合＂为教学手段的武术微课程,能够挖掘与展现武术的技击性,进而改善学生对武术的评价并建立正确的武术观;补充了传统武术教学中的信息与网络资源;在推动学校武术教育资源建设与信息化发展的同时也为我国武术的传承提供转型发展之路。
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