让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育

来源 :中国教育网络 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoshaohua2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新华社青岛5月23日电国际教育信息化大会5月23日在山东青岛开幕。国家主席习近平发来贺信,强调因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。
其他文献
美可能是一幅画也可能是一朵花、一段文字……美可以唤醒心灵、改变自己,这就是美的力量。大文豪泰戈尔认为,教育的最后目的不是教授技能,而是叩击心灵,如果一个人能对路边一丛盛开的矢车菊动容,这就是成功的教育。泰戈尔的观点既有对美和教育内涵的诠释也包含着欣赏美和感受美的方法。为什么会对盛开的矢车菊潸然泪下?当一个人面对一件普通的事物时,他能够联想到其他更深刻的东西,这种能力就是通感。艺术教育主要作用于人的
期刊
摘要:雷雨频繁季节,防雷成为变电站的一项重要任务,认真做好系统防雷对于变电站的安全运行具有十分重要的意义。首先对雷电危害及防雷原则进行了分析,并就目前我国GIS变电站正在迅速增多的现象阐述了GIS变电站防雷原则,列举了某110kVGIS变电站的防雷保护实施方案。  关键词:雷击危害;防雷原则;GIS变电站防雷  作者简介:张宝珠(1982-),男,广西钦州人,广西电网公司钦州供电局,助理工程师。(
摘要:随着我国高等职业教育的发展和改革的深化,高技能人才培养模式也在不断的变化中。结合电力行业和供用电技术的发展变化,我们希望通过企业调研和积极的探索了解供用电技术专业的专业内涵、人才服务的社会行业、课程改革的需求和建议,以便对福建电力职业技术学院供用电技术专业建立职业岗位群,确定本专业人才的知识、能力和素质结构,培养方案和教学计划,确定“面向社会、立足岗位;工学结合、产学合作;突出应用、培养能力
“电力网规划”课程是一门理论和实践性均很强的课程,该课程以专业基础课和专业课为基础,内容丰富、难度较大,其教学体系的研究和完善是一个长期探索的过程.为了保证学生掌握
“长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山……”每当校园里回响起这带着伤感、惆怅,又有些期许的歌声时一年的毕业季就又到了。再过几个月,六年级的学生就要离开母校,走进中学,步入他们人生又一个新的起点。看着他们疯长的个头,若有所思的眼神,总想跃跃欲试的劲头,我们不禁会在心里暗暗思考:回顾昨天,小学六年的学习生活给这些孩子们真正留下了什么?家长们会在心里暗暗着急:马上就要步入中学,他们是否
期刊
针对“电力电子技术”课程的特点,在教学方法上使用Flash动态演示课件.理论教学形式上采用从上到下的教学模式,教学内容模块化分解.实践环节方面构建集验证性、应用研究性和
马克思是“千年第一思想家”,马克思主义始终是我们中国共产党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器.rn习近平总书记在纪念马克思
期刊
“集成电路原理及应用”是高等院校电子电气类专业的一门应用型课程,其目的在于培养学生应用集成电路设计电子系统的能力,具有显著的应用型特征,在培养电子电气类专业应用型
摘要:结合笔者在“电机及拖动”课程中进行的教学实践,介绍了项目教学法在“电机及拖动”课程中的应用情况及教学体会,旨在探讨如何在“电机及拖动”课程中进一步实施项目教学法,进一步提高学生的职业技能与职业素养。  关键词:电机及拖动;项目教学法;应用实践;教学体会  作者简介:马爱芳(1964-),女,湖北孝感人,湖北水利水电职业技术学院电力系,副教授。(湖北武汉430070)  中图分类号:G642.
摘要:对高职发电厂及电力系统专业中的核心课程——“电气运行”课程中的“教、学、做”一体化教学方法做了一些探讨,通过“教、学、做”一体化教学,学生更容易理解“电气运行”各项目的内容,更好地掌握电气运行的基本知识和岗位技能,为毕业上岗打下坚实的理论基础和实践基础。  关键词:电气运行;一体化教学;探讨  作者简介:杨娟(1962-),女,湖南长沙人,长沙电力职业技术学院,副教授。(湖南长沙410131