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后进生的转化是一个漫长的过程,充满人文关怀的语文课堂教学环境则是教育转化的沃土,运用心理匹配策略在优化师生关系、开发学生潜能等方面能起到较好的效果。
让阳光普照每一个角落——语文课堂中对后进生运用心理匹配策略的研究
【摘 要】
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后进生的转化是一个漫长的过程,充满人文关怀的语文课堂教学环境则是教育转化的沃土,运用心理匹配策略在优化师生关系、开发学生潜能等方面能起到较好的效果。
【机 构】
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杭州市文一街小学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年20期
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