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STEAM教育理念注重以学生为主体,该理念下的课堂更能够吸引学生的兴趣。在2017年的小学课程标准改革中,提升了科学学科的地位,但现在的小学科学老师对课程如何进行没有明确的方法。故此本文基于此对小学科学当中的重点教学方式进行探索。
小学探究型科学课STEAM教学模式初探
【摘 要】
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STEAM教育理念注重以学生为主体,该理念下的课堂更能够吸引学生的兴趣。在2017年的小学课程标准改革中,提升了科学学科的地位,但现在的小学科学老师对课程如何进行没有明确的
【机 构】
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郑州师范学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年35期
【基金项目】
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郑州师范学院大学生创新性实验计划项目建设专项经费资助(DCY2018014)
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