【摘 要】
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目的探索一种实用、可行的导乐陪产服务的方式。方法选择1000例在我院妇产科门诊检查建册的初孕妇,按随机分组的原则,分为对照组470例和观察组530例,对照组孕妇在门诊建册后
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目的探索一种实用、可行的导乐陪产服务的方式。方法选择1000例在我院妇产科门诊检查建册的初孕妇,按随机分组的原则,分为对照组470例和观察组530例,对照组孕妇在门诊建册后常规参加门诊孕产妇学校学习,定期复查,住院分娩时进入待产室行常规导乐陪产;观察组孕妇在门诊检查建册后同样参加孕妇学校的学习,近36周转入助产士门诊,由专职助产士进行一对一健康服务,讲解产前的准备和分娩知识及如何在分娩时配合医务人员。住院时由专职助产士做好入院宣教,专门指导,产程发动进入待产室后由该专职助产士进行导乐陪产,产后定期随访。结
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