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工程管理专业培养目标的实现要靠合理的知识结构及科学的课程设置来体现。依据近年来学科发展动态和教学实践，结合学校自身优势，提出按“四个平台”的框架来构建工程管理专业的课程与知识体系，调整和增加了部分专业基础课和专业课，列出了各门课程的基本内容要求，使教学计划和教学内容更趋合理、完善。
工程管理专业人才培养模式及课程设置研究
【摘 要】
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工程管理专业培养目标的实现要靠合理的知识结构及科学的课程设置来体现。依据近年来学科发展动态和教学实践，结合学校自身优势，提出按“四个平台”的框架来构建工程管理专业的
【机 构】
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东北电力大学建筑工程学院
【出 处】
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东北电力大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究课题资助
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