试论基于“百万扩招”背景下高职院校现存问题及应对策略研究

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随着中国现代职业教育的飞速发展,高职院校迎来了“百万扩张”的重要机遇,越来越多的人能够享受到开放的职业教育,这无疑为“中国式人才培养”开辟了新的发展篇章.在这一时代背景下,高职教育承担起培育“技师型”人才的重要任务,在打造全方位、技能型职业人才的过程中起到积极的作用.本文立足“百万扩招”的发展背景,就强化高职院校教育成效、推进职业人才发展进行探索,供借鉴参考.
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为揭示近年来供应链金融的研究现状和进展,采用文献计量分析和内容分析相结合的方法,沿时间轴梳理近十年与考虑融资服务的供应链金融密切相关的80余篇文献.根据融资服务模式将供应链金融划分为考虑外部融资的供应链金融、考虑内部融资的供应链金融和考虑不同融资模式的供应链金融三类,进一步从供应链金融结构、协调合同、模型和决策变量的角度阐述文献的研究特点.将相关文献的被引用次数和期刊排名考虑在内,从文献分布情况对考虑融资服务的供应链金融文献进行较为全面的统计分析.本研究旨在通过对不同类别的文献进行详细的分析评述,为相关领
随着工商管理硕士教育的不断发展和培养规模的持续扩大,工商管理硕士教育质量问题受到了越来越多的关注.以714份2019年“全国工商管理硕士教育体验”调研数据为支撑,基于过程管理理论构建了以教育投入和教育产出为一级指数,教学过程、实践过程、毕业成果、管理能力增值、就业质量和总体满意度为二级指数的工商管理硕士教育质量指数(MBAEQI),并提出以教育投入度、教育产出度、教育增值度和管理能力增值度来评价不同高校工商管理硕士教育发展状况.测度结果显示,所构建的指数能够有效反映不同高校工商管理硕士培养存在的差异和主要
基于中国经济政策不确定程度加深、区域创新乏力的典型事实,选取2000—2018年中国30个省份的面板数据,通过实证研究检验金融发展对区域创新水平的影响效应,并从研发投资和资本配置的视角考察经济政策不确定性对两者关系的调节作用.结果发现:(1)金融发展的不断深化对技术创新水平会产生先促进后抑制的非线性影响;(2)经济政策不确定性削弱了金融发展对技术创新水平的促进作用,形成独特的“弱化效应”,且该效应在高价值的激进型创新及中西部地区的影响更显著;(3)进一步的渠道检验表明,经济政策不确定性主要通过阻碍研发投资
诉讼中面临着数字化的变革,主要包括数字化对诉讼工作模式以及诉讼技术等带来的种种变化和挑战.例如,远程取证、跨境电子数据取证、远程讯问、远程会见、线上审理、大数据侦查、智慧检察和智能审判等.
期刊
马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验,这既体现在马克思主义世界观和方法论上,也体现在马克思主义的科学信仰上;马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻,这既体现在中国共产党强调人民至上的历史经验和以人民为中心的发展思想上,也体现在强调实践创新和永不僵化、永不停滞上;中国共产党强调马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显,马克思主义中国化的三次历史性飞跃彰显了这一理论的开放性和时代性.
运用信贷配给、信息经济学和交易成本理论研究商业银行数字化转型对中小企业融资效率的影响;选取新三板挂牌的357家中小企业为研究对象,运用数据包络方法对其融资过程中交易和配置两个阶段的融资效率进行测度,运用耦合协调度模型测算融资全过程的综合效率;构建面板回归模型进行实证分析.结果表明:商业银行数字化转型对中小企业融资交易和配置效率以及综合效率的正向外溢效应显著,但此效应产生效果存在一定的滞后性;这种正向影响还呈现出异质性现象,在非国有中小企业、制造业中小企业中表现得更为明显.基于理论分析和实证结果,就促进商业
网络教育成人本科学士学位英语统一考试是检验成人考生英语水平的过关性测试,对该测评工具进行质量分析将为提高学位英语考试的试题质量提供量化依据.以北京地区成人本科学士学位英语统一考试试题为例,运用Rasch模型进行分析,从单维性检验、项目拟合度分析、气泡图等方面评估试题质量.结果表明:试题总体上能够反映学生真实英语水平,难度编排偏向简单,试题拟合情况较好,能够获得预期的过关性测验效果.学位英语考试不应包含过多难度水平较高的试题,但考虑到测试也应反映较高能力学生的真实英语水平,建议增加少量高难度水平的试题.
为探究数字金融发展水平与区域创新之间的关系,基于我国2011—2018年省际面板数据,采用空间杜宾模型研究数字金融对区域创新效率的影响及其作用机制.结果表明:区域创新效率具有一定的空间溢出性,并且各地区之间的创新活动存在竞争效应.数字金融发展水平的提升可以提高本地区创新效率,但邻近地区数字金融发展则会抑制本地区创新效率.根据中介效应模型的估计结果,数字金融发展主要通过扩大金融规模和产业结构升级提高区域创新效率.最后,基于以上研究分地区进行异质性分析并提出政策建议.
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