【摘 要】
：
SPOC是在传统课堂教学的基础之上融合慕课的优势,逐渐演变为一中相对独立的教育模式,在越来越多的高等教育领域被重视。然而,在实践过程中,对于该种教学模式的应用弊端体现在
【基金项目】
：
2019年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“供给侧改革视阈下高职英语SPOC混合式教学模式研究”(项目编号:2019SJB984)
论文部分内容阅读
SPOC是在传统课堂教学的基础之上融合慕课的优势,逐渐演变为一中相对独立的教育模式,在越来越多的高等教育领域被重视。然而,在实践过程中,对于该种教学模式的应用弊端体现在仍旧依赖MOOC资源供给,未充分发挥自身优势,无法实现对MOOC的完全超越。基于此,本文就从供给侧改革角度,围绕高职阶段的英语SPOC混合式教学资源的供给策略进行分析,希望对该种教学模式的深化认知以及有效运用提供帮助。
其他文献
文章从信息论的角度对作文的本质进行解释,指出作文教学应首先解决"没什么可写"的问题,主张从课外活动、阅读、研究等方面去开发中学生作文的信息资源,从而积累丰富的信息和
新的课程改革要求教师必须彻底转变旧的教学观念,敢于创新,富有创意,大胆改革课堂教学,激活学生思维,培养其创新精神、创新意识和创新能力.我们认为要达此目的,必需实施主体
该文从跌落式谐振板模拟装置设计原理出发 ,采用工程结构动态特性分析中常用的有限元方法对该装置的关键件谐振板的固有频率进行了设计计算 ,同时对整个系统在冲头的真实冲击力作用下的动态响应使用振型迭加法进行了计算机仿真研究。研究结果表明 :适当调整冲击力的大小、谐振板的固有频率以及板上、板下各类阻尼材料的阻尼特性 ,跌落式谐振板模拟装置可以较好地实现对航天器爆炸冲击环境的模拟。该文对现有同类装置的调试以
互联网的日益普及在促进社会变革的同时,也对大学生的世界观、人生观和价值观产生了巨大冲击,使高校的思想道德教育面临新的挑战.作为引导校园舆论的重要载体,高校校报在把握
本文通过对某国产型号处理器高速PCIE接口进行信号完整性仿真设计,阐述了仿真流程和思路、PCB无源通道的设计优化着眼点,以及IBIS-AMI模型在高速Serdes仿真中的应用。通过此方法可显著改善PCIE信号质量,提高设计可靠性。
科学计算可视化把由数值计算获得的大量数据以图像的方式表示出来,使抽象的数据内容及相互关系变得形象直观。OpenGL是一个功能强大的图形库,支持可视化实现的语言,在可视化的研究和开发中得到广泛的应用。该文以一个科学计算可视化软件%D%D电磁场与力场的耦合仿真系统为例,首先描述了整个系统的总体框架,然后着重介绍了OpenGL在其可视化开发过程中的应用,详细阐述了可视化仿真部分用到的三维实体建模、交互操
产生实时动态的电磁威胁场景是实现逼真的电子战计算机仿真系统的十分重要的一步。在电子战过程中 ,电子战平台的运动、威胁平台的运动、电子战场地形和视线、电磁信号传播方向的变化 ,都时时刻刻地影响着电子战系统所截获到的威胁系统辐射射频的变化。该文探讨影响电磁威胁场景实时动态仿真的电子平台运动、电子战场地形与视线、电磁信号传播方向等主要因素和处理方法 ,并说明在具体仿真系统中的应用
后现代学者麦克汉于20世纪70年代提出了"地球村"的概念,指出随着科技的一日千里,电子媒体带动快速的信息传播,将对整个世界文化造成激烈的冲击,世界各民族文化在相互交融中会
英语教学主要将听、说、读、写作为基本教学内容,其中阅读是英语教学中必不可少的环节,通过阅读学生可以有效地输入知识,掌握语法,同时学生阅读能力的高低直接影响英语课堂的
线上线下教学模式的建设,可令网络教学资源与课堂教学资源形成精准对接,进而围绕学生知识体系来建构出一个综合性的教导环境。基于此,文章对线上线下混合教学优势进行阐述,分