【摘 要】
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<正>伴随着新课标的推进,多样化的教学方法逐步进入英语教学的课堂当中。其中,微课教学成为了辅助课堂教学的重要教学方法。课堂教学前设计微课,不仅可以激发学生的学习热情,
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<正>伴随着新课标的推进,多样化的教学方法逐步进入英语教学的课堂当中。其中,微课教学成为了辅助课堂教学的重要教学方法。课堂教学前设计微课,不仅可以激发学生的学习热情,将单调的课堂教学模式以生动、形象又富有内涵的方式加以表达,也可为课堂教学的开展拓展多方面的资源,开阔学生们的视野。此外,课堂教学后的微课设计,则可以有效梳理课堂教学的知识点,建构知识网络。接下来,笔者将从呈现抽象、拓展资源、梳理知识这三
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