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探讨高校学生在体育过程中,在身体、精神、方法、评价上有哪些更深层的影响,从而使体育更有价值,使学生更受益.
高校学生身体受教育的含义
【摘 要】
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探讨高校学生在体育过程中,在身体、精神、方法、评价上有哪些更深层的影响,从而使体育更有价值,使学生更受益.
【机 构】
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南京航空航天大学210016
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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1996年2期
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