【摘 要】
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[教学目标]rn1.默读课文,选取关键语句概括第3自然段的大意.运用选取、替换、圈连关键语句的方法,完成阅读练习《可爱的小鸟》.rn2.抄写文中写得细致生动的语句,感受小虾的有
【机 构】
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[教学目标]rn1.默读课文,选取关键语句概括第3自然段的大意.运用选取、替换、圈连关键语句的方法,完成阅读练习《可爱的小鸟》.rn2.抄写文中写得细致生动的语句,感受小虾的有趣.rn[教学流程]rn一、出示“虾”图,读题导入rn1.(出示课文中的小虾插图)同学们,前几节课,我们跟着作者留心观察了花钟和蜜蜂,这节课我们要跟着作者菁莽,走进《小虾》.请大家齐读课题.
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