【摘 要】
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英语学困生的研究是中学英语教学中的一个重要课题,也是一项艰巨的工程。学困生的形成不是一朝一夕的。笔者试图通过对初高中的英语学困生成因进行分析,把英语学困生进行分类
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英语学困生的研究是中学英语教学中的一个重要课题,也是一项艰巨的工程。学困生的形成不是一朝一夕的。笔者试图通过对初高中的英语学困生成因进行分析,把英语学困生进行分类,找出英语学困生形成的一般规律,为初高中英语学困生转化提出必要的理论及参考依据。
The study of students with learning difficulties in English is an important topic in secondary school English teaching and also a difficult project. The formation of students learning hardship does not happen overnight. Through the analysis of the causes of English learning difficulties in junior and senior middle schools, the author attempts to classify the English students with learning difficulties and find out the general rules for the formation of English learning difficulties, and puts forward the necessary theories and reference for the transformation of junior high school students with English learning difficulties.
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