从社会、学校、学生视角谈高职院校专业设置的调整和优化

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyuaxl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
教学质量是学校的生命线,教学质量最根本的体现是人才培养的质量。广东工程职业技术学院自2009年2月开始,在教学质量监控方面大胆探索,成立了独立于教学管理部门教务处的教学
《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”从一年级开始,着手培养学生们良
小学语文教育中不但应让学生掌握现有的语文知识,更要让学生体会到知识学习的文学性质,并深入的挖掘其中的教育性和趣味,只有这样才能让教育性和趣味性结合一起,高度统一中,
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
合理的座位组织是提高中职英语教学有效性的重要因素。本文根据中职英语不同的主题教学采用不同的座位组织形式,通过巧妙合理地安排“小座位”,让学生“放异彩”,收获英语学习的
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
初中数学是基于小学数学之上而在知识与内容方面的进一步延伸,其主要教学目的是提高学生的思维能力,因此,为了促进学生养成思考的习惯,问题导学法已经广泛应用于初中数学教学
一、抒写的期待在“诗以言志”的抒写方式中,作者是当然的言说者,而作者之所以作诗,是出于倾诉的需要。那么,诗人期待着谁来倾听他的言说呢?《诗经》与屈骚都是中国早期的诗
初中语文单元复习能够促进知识的掌握,培养学生知识迁移能力以及利用所学知识解决问题的能力.本文详细阐述了主题组元的概念,分析了初中语文单元复习教学中存在的问题.最后针