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该文从建筑构造课程中的教学问题、教学模式、教学内容三方面进行论述,选取“LBL+PBL教学模式”拟进行教学环节的设计,从课前、课中、课后三部分详细阐述课程的组织和设计思路,为新的教学模式提供一条切实可行的实施途径.
“教与学”“学与用”的榫卯探寻之路r—浅谈“建筑构造”课程中“LBL+PBL教学模式”的实现途径
【摘 要】
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该文从建筑构造课程中的教学问题、教学模式、教学内容三方面进行论述,选取“LBL+PBL教学模式”拟进行教学环节的设计,从课前、课中、课后三部分详细阐述课程的组织和设计思
【机 构】
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华南理工大学 广州学院建筑学院,广东 广州 510800
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年28期
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