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改革开放三十年来,我国外语教育规模不断扩大,教育质量显著提高,取得了令人瞩目的成就。同时,我国外语教育也存在不少问题,因而＂外语热＂遭到了各方面的质疑和批评。笔者认为,对于我国的外语教育应该全面客观地进行总结、回顾和评价,既要肯定外语教育对我国经济和社会发展作出的巨大贡献,又要对存在的问题进行冷静思考,应积极探索和建立具有中国特色的语言学理论和外语教学体系。