【摘 要】
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在幼儿园中进行个性化学习活动,对幼儿的健康发展有着关键的作用。在设计个性化学习活动时,应该遵循生活性、趣味性以及生成性等原则。选择设计的内容时,要以五大领域为主线
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在幼儿园中进行个性化学习活动,对幼儿的健康发展有着关键的作用。在设计个性化学习活动时,应该遵循生活性、趣味性以及生成性等原则。选择设计的内容时,要以五大领域为主线、主题应该是随机嵌入的生成性活动,选择投放材料时,使用多种材料,不仅要丰富一些,而且还要具有一定的层次性,满足不同幼儿的需要。在评价活动上,通过观察记录并以集体、小组等方式来进行分享。
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