加强课前预习 培养学生能力

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多年来,在高三的数学复习课中,由于复习内容多,时间紧,为提高教学质量,教师常常要求学生课前预习,我在高三连续任教多年,在教学实践中总结出一些如何在预习的基础上进行课堂教学,培养学生的自学能力的经验,现结合“反三角函数”这一节的教学为例,谈点做法和体会。 1 布置预习内容
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