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在这个知识服务于社会发展的环境背景下,国家越来越重视对学生综合素养和学习能力的提升,小学数学作为一门非常重要的基础学科,教师有必要去通过对多种教学措施和方法进行完善和优化。鉴于此,本文主要针对小学低年级学生数学学习困境进行分析和研究,力求实现更好的教学效果。
小学低年级学生数学学习困境的研究
【摘 要】
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在这个知识服务于社会发展的环境背景下,国家越来越重视对学生综合素养和学习能力的提升,小学数学作为一门非常重要的基础学科,教师有必要去通过对多种教学措施和方法进行完
【机 构】
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福建省泉州市泉港区南埔中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年13期
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