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本文结合院校专业建设的亲身实践，对基于工作过程的职教教材开发的内涵、开发原则、开发流程、反思和建议等内容进行了总结、提炼和归纳，为教材建设提供了思路和样板，为外国先进教学模式的本土化和建设工作做出了典范。
基于工作过程的职教校本教材开发
【摘 要】
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本文结合院校专业建设的亲身实践，对基于工作过程的职教教材开发的内涵、开发原则、开发流程、反思和建议等内容进行了总结、提炼和归纳，为教材建设提供了思路和样板，为外国先进
【机 构】
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北京电子科技职业学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2009年11X期
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